Riccardo Simonetti: Oriental Arts Academy è il nome che abbiamo scelto per sottolineare come nella nostra Scuola si studino diverse arti marziali provenienti dall’Oriente (il Wing Chun dalla Cina, il Kali Eskrima dalle Filippine, il Pencak Silat dalla Malesia e dall’Indonesia) unite tutte da un sottile filo conduttore: l’efficacia in combattimento attraverso l’utilizzo di armi, mano nuda e leve articolari. Efficacia raggiungibile grazie ad una particolare metodologia d’insegnamento e di pratica. Mentre, infatti, ogni stile può vantare le sue tecniche e le sue armi, ciò che accomuna fra loro i sistemi di combattimento insegnati all’interno dell’Accademia, distinguendoli allo stesso tempo da tanti altri, è uno studio approfondito di concetti quali la sensibilità, la simultaneità, la struttura ecc. Svariati principi che ritroviamo in queste differenti tradizioni marziali sono infatti molto simili, potendo inoltre fondersi gli uni con gli altri, dando sempre origine a nuove idee.
Mi viene da pensare, ad esempio, agli svuotamenti del Kali (un modo di allungare la distanza lasciando cadere nel vuoto l’attacco avversario) i quali non contrastano affatto con le strategie riscontrabili negli altri due sistemi. Dico questo perché, a prima vista, si potrebbe pensare che un simile principio non abbia senso per uno stile come il Wing Chun, nel quale, una volta arrivati a contatto con l’avversario, si cerca di non perderlo più, continuando ad esercitare una pressione costante allo scopo di controllare i suoi movimenti. In realtà anche nel Wing Chun, e proprio in virtù del comandamento supremo di questo stile di non opporre forza a forza, si tende a cedere per disperdere la forza dell’avversario. La differenza con gli svuotamenti del Kali sta nel fatto che in quest’ultimo non è possibile continuare a mantenere il contatto mentre si cerca di creare un tale vuoto, e questo a causa della maggior portata delle armi rispetto alla mano nuda.
Tutto ciò non significa che le arti marziali insegnate nell’Oriental Arts Academy siano fuse in unico sistema. Ciò, infatti, le snaturerebbe. Semplicemente, lo studio di una di esse non ostacola quello delle altre, potendo al contrario arricchirlo.

R.C.: Esattamente. Ma non solo. Bisogna aggiungere che tali concetti possono essere trasmessi soltanto attraverso peculiari metodologie d’allenamento, che hanno lo scopo di far assimilare al corpo determinate regole di movimento. Lavorare in questo modo apre la via verso livelli di sviluppo difficilmente raggiungibili attraverso un discorso del tipo “se il mio avversario fa questo, allora io devo fare quest’altro…”. Spesso, tuttavia, si assiste proprio a tutto ciò, vuoi perchè i maestri si rifiutano di svelare i principi (i cosiddetti “segreti dello stile”), vuoi perché già se ne è persa la reale comprensione, facendo sì che in genere si rimanga ad un livello tecnico molto basso. In tal modo molte importanti conoscenze vengono perse per strada, sminuendo così il significato delle arti marziali.
Noi, grazie ad una metodologia chiara e ben strutturata, miriamo al raggiungimento di un saper fare che permetta di ottenere, attraverso la tecnica acquisita nel modo suddetto, un livello di autocontrollo che normalmente non si raggiunge praticando altre discipline.